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【摘 要】
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对你，是怎样的一种感情呢？ 不浅，不深，不算一见倾心，更不算不离不弃。只是，每次想到你，总会有些温柔的轻烟，从心底柔柔升起；每次想到你，那感觉就像重新仰躺在时间的河岸上，任那温暖的记忆，渐渐从身上漫过。 很早之前就认识你了吧，不记得是小学四年级还是五年级。那时的我，和姐姐住在一起，我俩共同的卧房里有一台电脑。常常是姐姐上着网，我则在旁边抓耳挠腮地做着奥数题。奥数题的难度很大，不会做的情况占大多
【出 处】
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湖北招生考试·高考资讯
【发表日期】
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2013年3期
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【摘要】 班主任是班集体的领导者和组织者，既担负着班级“设计师”的使命，又担负着“施工员”的重任。班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。在新课程改革背景下，班主任工作的核心是德育工作，德育工作直接影响着学生的全面发展，那么班主任如何加强德育工作呢？笔者认为应从文中几个环节抓起。 【关键词】 班主任 德育工作 学生 【中图分类号】 G41 【文献标识码】 A 【文章编号】
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