为了检验洛卢公路洛河大桥的施工质量是否符合设计要求,为竣工验收提供科学依据,对该桥进行了静载试验。介绍了检测内容、加载工况、测试方法以及静载试验结果,由检测结果可以得
新课改以来,语文阅读教学已经改变了过去僵化的教学模式。但是,由于目前很多教师不能很好地利用阅读教学中的课程资源,阅读教学又重新陷入一种模式化境地,没有充分发挥出应有的价值。在新课程理念和现代阅读教学理念的指导下,语文阅读教学应构建充满生命力的、开放的课堂教学运行体系。 1.修炼创新,丰富教师的专业素养 注重教师伦理修养是中国教育的优秀传统。语文教师应该树立崇高的教育信仰,塑造完善的专业人格。有
介绍了在沪蓉西高速公路挖孔桩施工过程中所出现的各种问题,并给出了相应解决办法。
宗,根本也,万变不离其宗,是指不管形式怎样变化,其本质上没有发生改变.综观十年的高考,数列问题无疑是一个热点、重点,作为大题、压轴题频频出现,其题型多样,形式各异,情境不同,但细加考
新课程标准要求学生自主探索、合作交流、实践创新,做数学学习的主人,面对这一新的数学学习方式,我们教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下工夫,让学生热爱数学、探索数学,进而主动地去钻研、去理解、去想象,使他们在浓厚的兴趣中认识新知,掌握技巧.在数学课堂中实施“精讲精练”的教学模式,营造浓厚的自主学习的氛围,唤起学生的主体意识,激起学生学习需要,挖掘学生自
结合我省路网改造项目工程可行性研究报告中普遍存在的一些问题,针对项目功能定位分析、路线安全性研究、城镇过境、老路施工行车干扰与保通设计等几个方面进行了分析,并提出了