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目的探讨现状(situation)、背景(background)、评估(assessment)、建议(recommendation)沟通模式(简称SBAR沟通模式)在骨科床边交接班中的应用效果。方法选择2019年1-10月海军军医大学附属长海医院虹口院区骨科按照SBAR沟通模式床边交接班的350例患者作为研究组,将2019年3-12月按照传统模式床边交接班的340例患者作为对照组。2组患者均由海军军医大学附属长海医院虹口院区骨科19名护士按排班顺序进行护理工作。比较2种不同模式的专科护理质量和医生、患者对