论文部分内容阅读
高等学校开展创新教育应注重强化创新意识，确立先进的教育理念，树立创新目标，规范创造性的评价标准（以创新教育模式取代应试教育模式，考试应具有较高的信度和效度），通过“隐性课”进行创新能力培养，加大教师资源开发力度，等等。
高等学校开展创新教育的探讨
【摘 要】
：
高等学校开展创新教育应注重强化创新意识，确立先进的教育理念，树立创新目标，规范创造性的评价标准（以创新教育模式取代应试教育模式，考试应具有较高的信度和效度），通过“隐性课”进
【机 构】
：
齐齐哈尔大学教育与传媒学院
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
：
2006年6期
【基金项目】
：
黑龙江省教育厅人文社会科学研究一般项目“高等学校学生创造性培养中的管理问题研究”（10552227）
其他文献
本文分析了传统杏仁饼生产中存在的产品加工工艺不够科学、产品微生物指标不易控制和产品营养成分不太合理这三方面的问题，在保留了传统工艺的精华上，介绍了解决这些问题的相关
本实验采用固态发酵的新方法将经液态发酵产生的菌球接种到固态培养基中继续发酵.寻找出最佳的固态培养物、碳氮源、无机盐类及发酵的最适PH,并对其进行优化,以确定固态发酵
目的：观察中西医结合治疗冠心病心律失常的临床效果。方法：94例随机分为观察组与对照组各47例，两组均给予常规西药治疗，观察组加用中药治疗，比较两组总有效率及治疗前后血液流变学
“办好一所品牌职业学枝的目的,就是要让社会、家长、学生满意，换句话说就是要使绥芬河市职教中心的毕业生做到就业有优势，创业有能力，升学有实力。”绥芬河市职教中心学枝的王
当前，新课程改革已开始涉入“深水区”，各种阻抗新课改的因素不断凸现出来，新课程改革初期小心翼翼绕开的问题已无法再回避，新课改的道路依然不容乐观。如何选择阻力小、风险小的