第二学段学生书写中出现错别字的成因分析

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语文教学就是要培养学生正确理解和运用语言文字的能力,使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,而识字写字是这些能力的基础。课程标准中规定小学生要认识常用汉字3000个,其中的2500个要会正确书写,并且有一定的速度。然而,
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