【摘 要】
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摘要:英语教学过程中,教师要注重增强课堂教学的趣味性,以确保学生能够对学习英语知识产生浓厚的兴趣,并在此基础上,积极主动地参与到学习当中,这样便能够很好地促进课堂教学的顺利进行。当前,许多教师在教学中不尊重学生的主体地位,在课堂上只是单纯地讲解知识,这就造成课堂变得愈发沉闷,这对于提升课堂教学效率非常不利。基于此,本文拟分析如何更好地构建初中英语趣味性课堂,为提升课堂教学效率奠定良好的基础。 关
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英语教学过程中,教师要注重增强课堂教学的趣味性,以确保学生能够对学习英语知识产生浓厚的兴趣,并在此基础上,积极主动地参与到学习当中,这样便能够很好地促进课堂教学的顺利进行。当前,许多教师在教学中不尊重学生的主体地位,在课堂上只是单纯地讲解知识,这就造成课堂变得愈发沉闷,这对于提升课堂教学效率非常不利。基于此,本文拟分析如何更好地构建初中英语趣味性课堂,为提升课堂教学效率奠定良好的基础。
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摘要:在近几年各个地区初中学业水平考试英语试卷的分析中,可以发现,在考题中经常会涉及到热点新闻、时事以及学生比较喜闻乐见的一些内容,问题的设置通常和学生的实际生活比较贴近,注重对学生综合能力的考察,在题干的设计上,呈现出明显的社会化和情境化特点,题目比较新颖、多样,语言情境设置较多,通过这种情境设计的方式,能够使学生的语言沟通能力和交流能力得到锻炼。 关键词:初中学业水平考试;英语试卷;命题新特
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目的:比较经皮肾镜取石术(percutaneous nephrolithotripsy,PNL)和开放手术治疗鹿角形肾结石的疗效。方法:2003年1月-2011年5月我院对102例鹿角形肾结石分别采用开放手术(n=48)和PN
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