【摘 要】
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我们只有了解了高职院校主持与播音专业培养的过程中生源存在的不稳定性、渠道的多样性、文化专业基础的薄弱性特点,才能在高职院校主持与播音专业的毕业生在传统传媒单位就
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我们只有了解了高职院校主持与播音专业培养的过程中生源存在的不稳定性、渠道的多样性、文化专业基础的薄弱性特点,才能在高职院校主持与播音专业的毕业生在传统传媒单位就业存在瓶颈的基础上,积极改变培养方向,确立适应新媒体需要的培养目标。加强校企合作,发挥企业和学校各自的优势,为学生提供了好的实践、实习机会,也为教师开辟了学习、进修途径,为教师向双师型教师发展提供了途径。同时,有利于解决院校师资短缺的难题,有利于一线实践经验丰富的师资加入教学队伍,从而壮大院校师资队伍。
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