任务型教学模式在初中英语听力教学中的使用

来源 :天津教育·下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haokanhaowan123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

任务型教学模式在初中英语听力教学中的使用



【摘  要】英语教学的主要目标在于引导学生掌握英语运用能力,作为一门语言类学科,英语的主要作用是用于沟通和交流,英语听力是英语运用中的重要环节,不仅影响着学生对英语的运用能力,而且对学生英语综合水平的提升起着重要的促进作用。本文将通过改善传统教学模式、根据教学目标设计任务、改变传统教学方式、引导学生合作探究、注重任务型教学模式评价环节五种方式,对任务型教学模式在初中英语听力教学中的使用措施进行分析。

其他文献
核心素养下的初中化学复习课微项目式教学 【摘 要】随着课改的发展,教育方式的不断变革,教师基于我们要培养什么样的学生?如何培养学生的能力?的问题,在教学中合理构建知识框架,以便体现知识的关联性和实用性便显得更为重要。而项目式教学可以基于问题的解决
期刊
新课标下如何设计小学数学练习题 【摘 要】随着新课标改革的不断深入,小学教学改革已经获得了明显的效果。在该前提下,数学教师应该不断完善和探索新兴的教学方法,以提高学生学习数学的效率。本文主要对新课标环境下小学数学练习题的设计问题进行探讨,以通过对
期刊
“互动式教学模式”在高中英语教学中的构建 【摘 要】互动式教学模式是一种新型的教学方式,可以促进师生在课堂中高频率的交流与互动,符合高中英语教学的特点,学生可以在互动探讨中习得英语,形成英语思维,提升英语语感及英语综合能力。因此,教师要认识到互动
期刊
初中数学教学方法改革方向与创新思路 【摘 要】初中数学教师在推进自身学科教学方法的创新改革时,可朝着以学生为主体、实现愉快教学和创新教育的方向来进行。同时,初中数学教师应在明确改革方向后,理清创新教学思路,引入能够促进学生自主学习、培养学生学习兴
期刊
基于问题导向的初中历史高效复习课的构建策略 【摘 要】在初中历史教学实践中,复习课有着重要的意义,通过高效的复习可以帮助学生进一步巩固知识,实现对新授课的查漏补缺以及知识迁移创新。但是部分教师对复习课的重视程度并不够,复习方法也并不科学,导致了复
期刊
幼儿亲自然活动中开展“野趣”体验探析 【摘 要】在“野玩”中,幼儿通过亲身观察、亲自体验获取对大自然的感知,建立起与大自然的真實联系。教师应通过充分挖掘富有“野趣”的自然生态资源,满足幼儿用身体去“体会”、用心去“验”的发展与操作需求,丰富活动内
期刊
浅谈小学道德与法治教学中学生法律意识的培养 【摘 要】作为义务教育的重要学科,小学道德与法治教学直接关系到小学生人格塑造与行为习惯的培养。将法律意识培养贯穿于小学阶段的法治教学与德育活动,有助于教师更好地引导学生守法、懂法、知法、用法。本文将重点
期刊
面向核心素养的初中地理情境教学策略研究 【摘 要】地理教学中,情境创设要紧扣教育目标,关注学科思维与核心素养的培养。要紧跟时代的发展和社会的需求,新的课程改革要求教师改变传统的教育思想,充分利用学生的领导作用,帮助学生独立地建立自己的知识,并确保
期刊
高中历史教学中学生核心素养的培养 【摘 要】随着时代的不断发展,在高中历史的教学课堂当中,教师不仅要按照历史教材当中的内容进行讲解,还要深入分析和研究历史性事件,帮助学生加深对知识的理解、了解知识内容,从而达到教学目标。同时,教师也要培养学生的史
期刊
关于高中地理教学中培养学生空间思维的思考 【摘 要】高中教育阶段涉及的学科较多,尤其是在新课改提出的高要求下,各学科要求教师在教学中注重培养学生的学科素养及思维能力。而高中地理学科的综合性及逻辑性较强,教师在教学中培养学生的空间思维,有利于学生充
期刊