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在初中数学教学中,开展探究性教学,是对旧教学观念提出挑战,也是培养学生创造精神和实践能力的重要途径,它有利于培养学生对数学学习的情感,增强学生学习的自信心和克服困难的意志力。有利于加深学生对所学知识的理解，掌握解决问题的方法和策略，提高解决问题的能力。然而，初中数学教学中，探究性学习也要注重实践性。那么如何在探究性学习中增强实践性呢？以下是笔者的浅见。