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爱默生说：“有史以来，没有任何一件伟大事业不是因热忱而成功的。”当一名小学班主任，工作是平凡无奇的，但怀着满腔热忱干一行，爱一行，专一行，全身心地投入，在平凡的岗位上也能取得不平凡的成绩，也一样能实现着自身的价值和报负。
下面的点点滴滴班级管理行为，是我做班主任工作的部分“足迹”，也是我进行人性化班级管理常做常鲜的“四招”，虽然算不上高明而有创意，但也算有效吧。
一招鲜：师心流霞——为师成功的秘诀。
在素质教育中，最考验我们教师的是如何对待后进学生的问题，有句名言是这样说的：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”对于我们教师来说，“爱优秀生是人，爱后进生是神。”在历年的教学工作中，我始终把对待后进生，转变后进生当作自己的试金石，把后进生转变成中等生，优秀生当作工作上最大的乐趣。
二招鲜：开展丰富多彩的展示性学习活动——让学生的心灵有归宿。
我一直在思考：学生一旦接触电脑游戏就痴迷，这是为什么？我们教师要把学生从电脑游戏中“拖”到课堂，“拖”回班集体，出路在哪里？经过几年的摸索，我意识到：如果班级有吸引学生参与的学习活动，有展示学生才干的平台，有刺激竞争的氛围，学生对班集体，对学习也会痴迷。
下面，我就如何开展计算升段大比拼学习活动作简要介绍：
1.开展此项活动的意图：让学生在比拼中提高计算的正确率，刺激学生对计算的重视；
2.开展此项活动的灵感：从围棋界的“段位赛”得到启发，模拟棋手升段比赛，让学生在具体、形象的活动中定位自己，提升自己；
3.开展此项活动的准备：教师制作“计算升段大比拼”专栏，学生准备一张五分像；
4.活动进行中：①连续10题全对升一段；②累计10道错题降一段；③升入六段后，每上升一段，嘉奖一次。
5.效果：本来枯燥乏味的计算，经过“计算升段大比拼”刺激，学生对计算空前重视，学生对计算空前喜欢，学生的计算能力不同程度地得到提高，数学测验中的计算扣分现象明显减少，充分显示了“双赢”的教学效应。
爱玩，是孩子的天性；爱表现自己，也是孩子的天性。如果我们精心设计了“在学习中学习”“在学习中展示”的载体——丰富多彩的学习活动！相信学生一定会积极行动起来，不断挑战自己，不断超越自我，相信学生的表现会更精彩！
三招鲜：班委培养“三步曲”——让学生成为班级的真主人。
第一步：轮换制。
接手新的班级，师生之间缺乏了解，同学之间信任不够。通过小组的形式轮换担任班委，一是发现有组织管理能力的学生，二是让全班同学有机会体验班委的艰辛，三是强化全班同学的主人翁意识。如果计划得当，第一学期每个学生都有两次担任班委的机会。
第二步：竞选制。
有了轮换制作基础，竞选制就变得富有成效和有意义。每月由班主任设置班委岗位，愿意担任班委的采取先报名再演说最后民主表决的方式产生。竞选的过程同时是一个锻炼自己，展示自己的过程，通过竞选提升了班干部管理班级的活力。
第三步：聘任制。
当一个趋于成熟的班委群体形成，班主任就要充分信任他们，并给予他们自我管理的权利和空间。每月开头，通过竞选的方式选出班长，班主任聘任班长，班长聘任其它班委，在“雙向选择”中组成当月班委集体。新的班委产生，班主任要充分相信他们，要放手让他们去大胆管理，班主任只是协调和指导。
四招鲜：家长会——学生展示的舞台。
为学生提供尽可能大，尽可能多的锻炼机会，是教师工作的核心部分。引导学生参与、感悟，并通过锻炼得以成长，是践行新课改理念的重要体现。每学期召开一次的学生家长座谈会，是充分展示学生，让家长了解子女，沟通家校联系的绝佳机会，我们班主任一定不能轻易浪费这难得的机会。最近这几年，在如何开好家长会上，我也作了一些有益的摸索，并积累了一些经验。我把自己的家长会定义为“125家长会点亮工程”，“125”即：①“1”个定位：家长会的目的是沟通与展示；②“2”个空间：主题队会场地和教室；③“5”个展示：展示学生、展示教师、展示家长、展示班级、展示学校。
例，五年级下学期召开的家长会我是这样进行的：
第一阶段，在多媒体教室召开主题队会——敬礼，亲爱的爸爸妈妈！主题队会历经构思—→准备—→召开三个阶段。（一）构思：我班级共有53名学生，大部分来自于农村或偏远山区，父母不惜代价把他们送到县城学校，是一种更高的期待。为了使他们学会尊敬父母，孝敬父母，从小养成自己的事情自己做的好习惯，同时教育他们学会感恩，学会珍惜父母为他们创造的学习机会，我决定召开“敬礼，亲爱的爸爸妈妈”！主题队会。（二）准备：1.回忆往事，收集整理父母平时对自己在学习、生活、思想等方面的教育内容；2.让队员们筹备主题队报；3.每位队员准备一句富有诗情画意的颂词；4.节目排练。（三）活动过程：①小品表演《我的自白》→②《小學生守则》和《小学生日常行为规范》的有关规定→③革命前辈在关心，尊敬父母方面的小故事→④队员回忆父母关心自己的事→诗朗诵《向亲爱的爸爸妈妈敬礼》→⑤队员谈认识：我们应当怎样做，才是尊敬父母，孝敬父母？→⑥队员用各种方式（如唱歌、跳舞、竖笛合奏等）表达自己对父母的爱→⑦队员每人一句献词→⑧所有队员向自己的爸爸妈妈献花→⑨家长讲话→⑩中队辅导员总结。整个主题队会，学生是主角，他们充分展示自己的才能和才干，用自己的方式和父母在沟通，整个活动过程，流淌着浓浓的爱意，传递着浓浓的深情，学生和家长的心灵受到了震憾。
第二阶段：在本班教室召开家长座谈会，座谈会的仪程分为：①学生代表介绍班级管理情况→②班级财务小组公布班费收支情况→③科任教师发言→④班主任发言：A.介绍学校方面的情况；B.介绍班级方面的情况；C.家、教如何配合→⑤家长对班级、学校的建议或意见反馈。
整个家长会历时2个多小时，各项仪程井然有序进行，学生自始至终在主演自己，家长兴致高昂，这次家长会达到了交流和展示的目的，为展示学生搭建了一个平台，为家、校联系搭起了一座桥梁。
下面的点点滴滴班级管理行为，是我做班主任工作的部分“足迹”，也是我进行人性化班级管理常做常鲜的“四招”，虽然算不上高明而有创意，但也算有效吧。
一招鲜：师心流霞——为师成功的秘诀。
在素质教育中，最考验我们教师的是如何对待后进学生的问题，有句名言是这样说的：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”对于我们教师来说，“爱优秀生是人，爱后进生是神。”在历年的教学工作中，我始终把对待后进生，转变后进生当作自己的试金石，把后进生转变成中等生，优秀生当作工作上最大的乐趣。
二招鲜：开展丰富多彩的展示性学习活动——让学生的心灵有归宿。
我一直在思考：学生一旦接触电脑游戏就痴迷，这是为什么？我们教师要把学生从电脑游戏中“拖”到课堂，“拖”回班集体，出路在哪里？经过几年的摸索，我意识到：如果班级有吸引学生参与的学习活动，有展示学生才干的平台，有刺激竞争的氛围，学生对班集体，对学习也会痴迷。
下面，我就如何开展计算升段大比拼学习活动作简要介绍：
1.开展此项活动的意图：让学生在比拼中提高计算的正确率，刺激学生对计算的重视；
2.开展此项活动的灵感：从围棋界的“段位赛”得到启发，模拟棋手升段比赛，让学生在具体、形象的活动中定位自己，提升自己；
3.开展此项活动的准备：教师制作“计算升段大比拼”专栏，学生准备一张五分像；
4.活动进行中：①连续10题全对升一段；②累计10道错题降一段；③升入六段后，每上升一段，嘉奖一次。
5.效果：本来枯燥乏味的计算，经过“计算升段大比拼”刺激，学生对计算空前重视，学生对计算空前喜欢，学生的计算能力不同程度地得到提高，数学测验中的计算扣分现象明显减少，充分显示了“双赢”的教学效应。
爱玩，是孩子的天性；爱表现自己，也是孩子的天性。如果我们精心设计了“在学习中学习”“在学习中展示”的载体——丰富多彩的学习活动！相信学生一定会积极行动起来，不断挑战自己，不断超越自我，相信学生的表现会更精彩！
三招鲜：班委培养“三步曲”——让学生成为班级的真主人。
第一步：轮换制。
接手新的班级，师生之间缺乏了解，同学之间信任不够。通过小组的形式轮换担任班委，一是发现有组织管理能力的学生，二是让全班同学有机会体验班委的艰辛，三是强化全班同学的主人翁意识。如果计划得当，第一学期每个学生都有两次担任班委的机会。
第二步：竞选制。
有了轮换制作基础，竞选制就变得富有成效和有意义。每月由班主任设置班委岗位，愿意担任班委的采取先报名再演说最后民主表决的方式产生。竞选的过程同时是一个锻炼自己，展示自己的过程，通过竞选提升了班干部管理班级的活力。
第三步：聘任制。
当一个趋于成熟的班委群体形成，班主任就要充分信任他们，并给予他们自我管理的权利和空间。每月开头，通过竞选的方式选出班长，班主任聘任班长，班长聘任其它班委，在“雙向选择”中组成当月班委集体。新的班委产生，班主任要充分相信他们，要放手让他们去大胆管理，班主任只是协调和指导。
四招鲜：家长会——学生展示的舞台。
为学生提供尽可能大，尽可能多的锻炼机会，是教师工作的核心部分。引导学生参与、感悟，并通过锻炼得以成长，是践行新课改理念的重要体现。每学期召开一次的学生家长座谈会，是充分展示学生，让家长了解子女，沟通家校联系的绝佳机会，我们班主任一定不能轻易浪费这难得的机会。最近这几年，在如何开好家长会上，我也作了一些有益的摸索，并积累了一些经验。我把自己的家长会定义为“125家长会点亮工程”，“125”即：①“1”个定位：家长会的目的是沟通与展示；②“2”个空间：主题队会场地和教室；③“5”个展示：展示学生、展示教师、展示家长、展示班级、展示学校。
例，五年级下学期召开的家长会我是这样进行的：
第一阶段，在多媒体教室召开主题队会——敬礼，亲爱的爸爸妈妈！主题队会历经构思—→准备—→召开三个阶段。（一）构思：我班级共有53名学生，大部分来自于农村或偏远山区，父母不惜代价把他们送到县城学校，是一种更高的期待。为了使他们学会尊敬父母，孝敬父母，从小养成自己的事情自己做的好习惯，同时教育他们学会感恩，学会珍惜父母为他们创造的学习机会，我决定召开“敬礼，亲爱的爸爸妈妈”！主题队会。（二）准备：1.回忆往事，收集整理父母平时对自己在学习、生活、思想等方面的教育内容；2.让队员们筹备主题队报；3.每位队员准备一句富有诗情画意的颂词；4.节目排练。（三）活动过程：①小品表演《我的自白》→②《小學生守则》和《小学生日常行为规范》的有关规定→③革命前辈在关心，尊敬父母方面的小故事→④队员回忆父母关心自己的事→诗朗诵《向亲爱的爸爸妈妈敬礼》→⑤队员谈认识：我们应当怎样做，才是尊敬父母，孝敬父母？→⑥队员用各种方式（如唱歌、跳舞、竖笛合奏等）表达自己对父母的爱→⑦队员每人一句献词→⑧所有队员向自己的爸爸妈妈献花→⑨家长讲话→⑩中队辅导员总结。整个主题队会，学生是主角，他们充分展示自己的才能和才干，用自己的方式和父母在沟通，整个活动过程，流淌着浓浓的爱意，传递着浓浓的深情，学生和家长的心灵受到了震憾。
第二阶段：在本班教室召开家长座谈会，座谈会的仪程分为：①学生代表介绍班级管理情况→②班级财务小组公布班费收支情况→③科任教师发言→④班主任发言：A.介绍学校方面的情况；B.介绍班级方面的情况；C.家、教如何配合→⑤家长对班级、学校的建议或意见反馈。
整个家长会历时2个多小时，各项仪程井然有序进行，学生自始至终在主演自己，家长兴致高昂，这次家长会达到了交流和展示的目的，为展示学生搭建了一个平台，为家、校联系搭起了一座桥梁。