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语文知识在其产生时蕴涵了丰厚的精神价值，在进入课程领域和教学领域时再次被赋予新的精神价值。因此对学习者的精神成长具有极为重要的影响。这种影响可能体现为积极的精神教化作用，也可能体现为消极的精神规训作用。语文课程提升学生人文精神的使命必须落实于知识教学之中。
语文课程知识对学习者的精神规训价值和教化价值——兼论叶圣陶语文课程论
【摘 要】
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语文知识在其产生时蕴涵了丰厚的精神价值，在进入课程领域和教学领域时再次被赋予新的精神价值。因此对学习者的精神成长具有极为重要的影响。这种影响可能体现为积极的精神教
【机 构】
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平顶山学院文学院
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2011年7期
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