论文部分内容阅读
职业课程开发及设计以市场经济需要为出发点，以能力为本位，以岗位需求为依据，以传统高等职教课程的弊端为突破口，借鉴国外职业教育课程体系I型、Y型、A型及M型的经验。技能包教学应用职业教育突破传统课程体系模块化框架，进一步分解和细化模块化教学，真正地体现职业教育适应新时期、新时代、新形势下培养高素质劳动者和技能型人才的需求。