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化学实验为学生提供了问题情境，学生在自我思考、相互讨论、教师引导下逐步解决一系列问题，从而获得“真知”并由此激发研究的兴趣。所以在中学化学教学中，重视化学实验的教学功能，已逐渐成为广大化学教师的共识，但在化学实验教学的实际操作中，还存在着一些不尽人意的地方，因此，有必要对实验方案设计进行探究。
新课标下中学化学实验教学浅析
【摘 要】
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化学实验为学生提供了问题情境，学生在自我思考、相互讨论、教师引导下逐步解决一系列问题，从而获得“真知”并由此激发研究的兴趣。所以在中学化学教学中，重视化学实验的教学功
【机 构】
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永清县第一中学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年9期
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