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源于生活、自在体验、助力成长——开发资源开展幼儿自主探究活动的思与行
源于生活、自在体验、助力成长——开发资源开展幼儿自主探究活动的思与行
来源 :东方娃娃:保育与教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinslin5043
【摘 要】
:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为探索的对象。”我们利用身边的教育资源,鼓励幼儿大胆探究、实际操作,在
【作 者】
:
刘琳
【机 构】
:
江苏省苏州高新区星韵幼儿园
【出 处】
:
东方娃娃:保育与教育
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
探究性活动
开发资源
源于生活
幼儿自主探究
助力成长
教育资源
回归生活
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为探索的对象。”我们利用身边的教育资源,鼓励幼儿大胆探究、实际操作,在生活中挖掘教育内容、在生活中实施教育、在生活中迁移经验,使幼儿的探究性活动能真正源于生活、融于生活、回归生活。
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