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目的
调查我国高等护理院校本科毕业生胜任力现状，为开展基于胜任力的护理教育和人才培养改革提供参考。
方法2017年6 —7月，采用分层整群抽样法，选取2017年应届护理专业本科毕业生为研究对象。采用护理学本科毕业生胜任力自评问卷对其进行调查。
结果3 247名护生胜任力总均分为（3.07±0.64）分，是否为独生子女、班干部、喜欢护理专业、实习有充分的机会锻炼技能而非简单劳动、就业意向、对护理工作的准备度、院校性质、院校所在经济区域、院校地域分布是护生胜任力的影响因素（P<0.05）。
结论护理本科毕业生胜任力整体处于中等偏上水平，西部地区及民办院校护生胜任力有待提升，院校应加强基于胜任力的人才培养和教学改革研究。