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【摘 要】
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【摘要】英语写作既是英语教学中的一个重点部分，也是一个难点。作者通过对学生们写作中出现的问题进行搜集，对其进行归纳和分析，旨在能对今后大学英语教学提出一些启发性意见。 【关键词】大学英语 写作错误 对策 1.错误的定义 关于错误，很多语言学家给出了不同的定义。Corder (1967) 认为，错误即违法规则的形式。但什么是“规则”，他没有具体说明。James（1998）把错误看做“不成功
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2010年30期
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语言是人们在社会交往中传递信息、交流感情的重要工具，也是教师的主要劳动手段。因此，对教师驾驭语言的能力应作较高的要求。俄国大文豪托尔斯泰说过：“我们不仅能把思想概念，而且还能把最复杂的、色彩最细腻的图画用语言表达出来。可以这样说，在人的大脑里好象有着成千上万个，也许还是成百万个键子，一个正在讲话的人，就好象是用无形的手指在大脑这个键盘上弹奏一样，而讲话人所奏出来的那支交响乐也就在知音者的头脑里回响
教研沙龙是学校教学管理的基层组织，是完成学校工作的基础团队，是促进教师专业发展的重要基地，是课程改革实施和发展的基础。体育教研沙龙除了学科的教学研究外，还要具体实施全校的课间操、课外活动、运动会、课余训练等工作，这些工作的实施需要组内教师之间相互配、协调与班主任之间的沟通以及与学校领导之间的协商，学校工作的好坏，很大程度上取决于体育教研沙龙的工作水平与工作效率。回顾我校体育教研沙龙走过的曲折道路和
随着改革开放的深入发展，中学地理教育新的课程改革正轰轰烈烈地进行着，要求在地理教学中体现新课程理念，要符合新课程标准。我们一方面要实行素质教育，一方面要应对高考，有很多教师认为高考和素质教育是对立的，其实不然，现在的高考试题以新课程标准为命题依据，处处突显新课改精神。下面我们一起来分析2010江苏高考地理试题。 一、立足“学习对生活有用的地理”、“学习身边的地理”新课程理念，精选现代公民必备
不少师生对安徽2020年中考历史试卷颇有怨言。原因在于，试卷难度较大，许多试题似曾相识，翻尽资料（注：安徽中考历史实行开卷考试）却又一筹莫展，考试成绩不佳。事实上，近年来安徽中考历史试题的风格已悄然变化。那么，2020年的安徽中考历史试题有何特征呢？在新一轮的备考复习中，我们该从哪些方面做起？笔者不揣浅陋，谈谈个人拙见。 一、关注热点问题与聚焦主干知识 这里的热点问题，不仅包含热点话题，还包含
[摘要]国家九年级化学课标提出：科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动，也是一种重要的学习方式，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。在中学阶段，实验探究是科学探究的一种具体的最常见的表现形式。它不仅改变了学生的化学实验学习方武，更是将教师的以传统注入武为主的化学实验教学方式转变为以探究武为主的化学实验教学方武。 [关键词]实验探究；化学实验；实验教学 一
新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标，要求教师的课堂教学行为要突破传统教学的瓶颈，把握每一个细节，适时诱导，激发学生主动探究的兴趣，从而有效地培养他们的创新能力。在多年的语言教学实践中，我从细节着眼，及时把握教学诸环节中潜在的创新写作因子，鼓励学生大胆创新，取得了良好的效果。总括起来大致有几种做法： 一、仿写美句 语文课文有许多名家大作，语言优美。读这些文章，心理
在小学数学的教学中，情景教学因其能调动学生学习数学积极性，能有效提高课堂效率，培养学生认知能力、主动学习能力、分析问题解决问题能力，越来越受到广大教师的钟爱，已成为课堂教学中的一道亮丽的风景。那么如何在小学教学中创设创情景呢?本人结合自己的实践和体会，谈几点粗浅的认识： 一、创设游戏的情境。激发学生学习兴趣 由于低年级学生的注意特点是不稳定的，集中注意的时间不长，持久性差，注意的范围也
【摘 要】在数学教育中，学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究。教师应从数学创新意识的培养上入手，在平时的教学过程中真正把提高学生的数学创新意识落到实处，激发学生潜能。 【关键词】中学生 创新意识 培养 1 创新意识及其特征 著名美籍华人学者杨振宁教授曾指出，中外学生的主要差距在于，中国学生
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