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低段写话为日后的习作和写作打下基础。目前在低段写话中存在写话内容较为单一的现象,大多以看图写话为主,学生的兴趣不高。通过小学低段写话载体创新为突破口,寻找多种形式的写话载体,丰富写话的内容,让学生喜欢写话,乐于写话。
巧妇难为无米之炊——小学低段写话载体创新的策略分析
【摘 要】
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低段写话为日后的习作和写作打下基础。目前在低段写话中存在写话内容较为单一的现象,大多以看图写话为主,学生的兴趣不高。通过小学低段写话载体创新为突破口,寻找多种形式
【机 构】
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浙江省教育厅教研室附属小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2016年06期
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