【摘 要】
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近年来，英语专业学生的思辨能力普遍不高的现象得到各界的广泛关注，学者纷纷撰文研究此类现象。阅读是英语专业学生必上的一门课程，但是有很多教师在实际的教学过程中更加重视的
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近年来，英语专业学生的思辨能力普遍不高的现象得到各界的广泛关注，学者纷纷撰文研究此类现象。阅读是英语专业学生必上的一门课程，但是有很多教师在实际的教学过程中更加重视的字词句层面的学习，很少有教师思考如何通过这门课程提高本专业学生的思辨能力。因此，本文先是回顾近年来学者对于思辨能力的研究动向，然后分析了阅读课程对于对于英语专业思辨能力培养的重要性，最后重点论述了如何通过阅读课程提高学生的思辨能力。
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