论文部分内容阅读
建立和完善课堂教学评价体系是我国高校建立保证提高教学质量长效机制的重要内容。本文在简要讨论评价目的的基础上,主要从形成性目的出发,就大学课堂教学评价的主体、指标及结果使用等一些在实践上有差异或在理论认识上有分歧的基本问题作进一步探讨。
大学课堂教学评价有关问题的探讨
【摘 要】
：
建立和完善课堂教学评价体系是我国高校建立保证提高教学质量长效机制的重要内容。本文在简要讨论评价目的的基础上,主要从形成性目的出发,就大学课堂教学评价的主体、指标及
【机 构】
：
中国石油大学《华东》经济管理学院
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
：
2007年18期
其他文献
人体解剖学是医学基础课程,护理专业的学生通过系统解剖学的学习,初步了解正常人体的形态和结构,有利于他们形成全科思维,奠定坚实的医学基础.但是护理专业本身应用性强的特
人性化一词在现代文章中的出镜率可谓越来越高,艺术与人性化两个宏大的概念任取其一便足以让其追随者穷其毕生而示必窦汗牛充栋之一隅.……
本文根据笔者的教学实践,针对物理学的几个显著特点,从如何发挥课外时空的作用使课外信息成为课堂教学的支撑、物理模型的构建、量纲分析和数量级分析方法的运用、科学猜想方
商务英语是商务人才必备的技能。目前，剑桥商务英语已经成为商务英语水平的国际评估标准。本文通过对剑桥商务英语（高级）口语考试测试形式和评分标准的分析，探讨在商务英语教学中
传统大学英语分级教学模式多以成绩作为分级的标准和目标导向，却很少考虑学生的认知风格、性格差异等心理因素。多元智能理论为分类指导、因材施教提供了新的思路。在分级教学
通过网络信息促进成人职业教育教学目标的实现,实现教师"教"与学生"学"的变革,培养学生的创新精神和实践能力.自变量的操作,重视教师、学生教育观念的转变.学生通过自主学习
高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的一种重要的教育形式.高等教育进入大众化阶段,自学考试人才培养的目标和定位发生变化,要进一步提高自学考试的教育
本文针对大学生培养过程中注重专业知识教育，忽视健康人格教育的现象，结合保险理论教学的内容和特点，提出在保险专业知识的教学中从树立正确的命运观、借鉴保险方法科学的管理人
本文试图结合我院《工程造价》专业课程教学体系改革的实践,探讨以职业能力需要和现实岗位要求为线索,设计高职教育的课程教学体系,达到为企业界培养实用性高级技术人才的目
多年来，受传统学科课程观念影响，在高职院校德育课程建设上，形成了较为狭义的学科德育课程观念，仅将之理解为直接学科德育课程，偏重直接学科德育课程建设，忽视其他渠道德育课程建设