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新一轮基础音乐教育课程改革要求有与之相适应的教学方法,趣味--愉快教学法,生成--情境教学法,合作--和谐教学法,探究--发现教学法,创作--创新教学法,虽然不是全新的教学法,但它们在新课程音乐教学中扮演了新的角色.一种教学法的确立需要有理论基础,也需要实践检验.
新课程观下的音乐教学方法探究
【摘 要】
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新一轮基础音乐教育课程改革要求有与之相适应的教学方法,趣味--愉快教学法,生成--情境教学法,合作--和谐教学法,探究--发现教学法,创作--创新教学法,虽然不是全新的教学法,
【机 构】
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肇庆学院音乐系
【出 处】
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星海音乐学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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