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没有支教前，头脑中始终有这样的想法：厌学的学生是少数的，而且在上了初中和高中后才会出现真正的厌学情绪，小学阶段的不学习充其量是不听老师的话，管不住自己而已。参与支教之后，我就不敢有这样的想法了，特别是在城市中同样从事了小学教育后，更是觉得自己无知。
面对厌学的孩子
【摘 要】
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没有支教前，头脑中始终有这样的想法：厌学的学生是少数的，而且在上了初中和高中后才会出现真正的厌学情绪，小学阶段的不学习充其量是不听老师的话，管不住自己而已。参与支教之后，我
【出 处】
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社会观察
【发表日期】
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2010年5期
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