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摘要：随着电工之类的迅速崛起，在PLC维修技术上，学生在学校的综合实训作为电工故障排查考核重要实训课程，学生在综合实训中有着很强的动手力，所以说要加强对当代PLC人才培养才是关键。本篇文章是针对当代实际的教学现况，分析了在课程中的教学背景，学校运用新的教学方法，以学生为核心，加强完善考核实训和实训装置，加强学生的职业技能以及学生的综合素质，对学生踏入社会、进入到企业有着至关重要的作用。
关键词：PLC技术;故障原因;故障排除考核;实训装置智能化改造
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：（2020）-25-006
在随着PLC技术越来越广泛，电工故障排查这个行业对PLC技術人才的要求变得也是越来越高，学生只有掌握了踏实的PLC技术才能在今后的工作中快速成长与发展。因此，学校要加强对PLC技术实训课程中的教学方式与方法，加强当下电工故障排查发展、在教育中要有新教学方案，这样学校在加强PLC技术上有着重要的意义。与此同时也说明了PLC实训装置智能升级与改造的必要性。
一、PLC实训装置智能升级与改造的必要性
在随着我国科学技术的不断加强，在电气自动化技术上与工业制造领域上紧密相连，加强我国在工业制造行业上向着自动化、数字化、智能化方向发展，同时我国电力行业也发生了进步，这些措施将人力从忙中的生产作业中解放出来，在工业制造水平上以及生产效率中得到提高，可想而知为企业经济带来更高收益。对此人们关心的电气自动化技术的应用与发展，对电气自动化中PLC的应用及发展前景进行分析。当前电气自动化中PLC在我国仍处于发展期，同时PLC的维修电工故障排查考核项目能否更高效的进行也我国自动化技术能否成功的关键，所以，在智能化改造中对PLC的维修电工故障排查考核实训装置中有着很大的必要。
二、PLC的维修电工故障排查考核实训装置改造
为了进一步加强对PLC考核实训装置的改造，在这上面必须让实训室的教学项目要与企业之间实时的对接，对PLC实训室彻底进行改造。改造后的PLC实训装置能更加多样化，不仅能满足PLC相关课程，也能满足一些学校自动化生产线项目等很多综合类课程的教学效果。考核实训装置改造计划在原有实验设施的基础上，增加其他教学设施，这样不仅能够让实训教学积极开展，还能更好地加强学生的动手能力和实际操作能力。同时为了满足不停在增长的的教学要求，可以让实训课程更加贴切企业实践，必要时对PLC的维修电工故障排查考核实训装置以及对实训平台上还要进行智能化改造。使平台中引进了贴近工厂实际的应用，这样实训平台以此来改造维修电工故障排查考核实训装置，确实提高了学生应对PLC维修电工故障排查考核的能力。有了这样的考核实训装置，在教学质量上大大提高，也迎合了市场对创新型人才的需求。
三、PLC的维修电工故障排查考核实训装置改造后的创新之处
（1）在这个实训装置智能化改造后覆盖了PLC控制技术、电气控制技术、伺服控制技术、组态技术等多项控制技术，通过这些技术在创新发展上得于运用。
（2）原PLC的维修电工故障排查考核实训装置都是平放在桌子上，不方便让学生自己接线，在效果上达不到直观效果。自主研发、智能化、设计、制作PLC实训装置技术之后，PLC和受控器件等所有器件直接安装在实训台上，不用把实训装置平方在桌子上，让模拟环境变的更加清晰明亮，便于学生接线和进行小组学习，教学效果更加切合实际。
（3）在模块化设计上实验会更简单、方便，虽然受控对象集成在一块电路板上，这样更加方便学生能够完成PLC基本指令的练习操作，LED数码显示运用PLC自动控制试验、艺术彩灯外型的PLC控制试验、自动送料装车系统试验、多工作台网络通信试验、并把之前各独立的电路板集成在一块电路板上，节省了空间。这一系列的改造方便了学生对电工故障进行排查考核。同时各个教学项目成独立模块，可以按照项目分开教学。除此之外，还可以完成电气控制等相关实验项目，操件简单快捷。
（4）之前的PLC实训装置只有西门子S7-200PLC;智能化改造后，增加了三菱PLC，让学生有机会学习了其他品牌的PLC，多方面学习电工故障排查对，以后进入企业打下了坚实的基础。
（5）对PLC实训装置进行网线安装，保证每台电脑都可进行上网，从而解决了在维修电工故障排查时实训室和实训装置紧张的问题。
（6）之前PLC实训室由于没有实训台，采用传统的布局方式;进行智能化改造之后，增加了24个实训台，室内布局更加合理，实训装置更加完善，更加方便学生的学习。
（7）智能化改造之后的PLC实训装置，增加了触摸屏，更有利于学生对有关维修电工故障排除课程的学习。
结束语
改造之后的PLC实训室和智能化升级后的实训装置，不管是在整个布局上，还是在教学设备上都有了很大程度的提高，对PLC相关课程和自动化生产线项目的模拟运行有很大程度的改进，对教学和考核有很大的帮助，更有助于学生掌握PLC技术，对学生今后踏入社会打下了坚实的基础。
参考文献
[1] 李明建.PLC电气系统中的故障原因与维护处理技术分析[J].无线互联科技，2017（13）：125～126.
[2] 李继刚.PLC电气系统中的故障原因与维护处理技术分析[J].中国化工贸易，2015（30）：97～98.
关键词：PLC技术;故障原因;故障排除考核;实训装置智能化改造
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：（2020）-25-006
在随着PLC技术越来越广泛，电工故障排查这个行业对PLC技術人才的要求变得也是越来越高，学生只有掌握了踏实的PLC技术才能在今后的工作中快速成长与发展。因此，学校要加强对PLC技术实训课程中的教学方式与方法，加强当下电工故障排查发展、在教育中要有新教学方案，这样学校在加强PLC技术上有着重要的意义。与此同时也说明了PLC实训装置智能升级与改造的必要性。
一、PLC实训装置智能升级与改造的必要性
在随着我国科学技术的不断加强，在电气自动化技术上与工业制造领域上紧密相连，加强我国在工业制造行业上向着自动化、数字化、智能化方向发展，同时我国电力行业也发生了进步，这些措施将人力从忙中的生产作业中解放出来，在工业制造水平上以及生产效率中得到提高，可想而知为企业经济带来更高收益。对此人们关心的电气自动化技术的应用与发展，对电气自动化中PLC的应用及发展前景进行分析。当前电气自动化中PLC在我国仍处于发展期，同时PLC的维修电工故障排查考核项目能否更高效的进行也我国自动化技术能否成功的关键，所以，在智能化改造中对PLC的维修电工故障排查考核实训装置中有着很大的必要。
二、PLC的维修电工故障排查考核实训装置改造
为了进一步加强对PLC考核实训装置的改造，在这上面必须让实训室的教学项目要与企业之间实时的对接，对PLC实训室彻底进行改造。改造后的PLC实训装置能更加多样化，不仅能满足PLC相关课程，也能满足一些学校自动化生产线项目等很多综合类课程的教学效果。考核实训装置改造计划在原有实验设施的基础上，增加其他教学设施，这样不仅能够让实训教学积极开展，还能更好地加强学生的动手能力和实际操作能力。同时为了满足不停在增长的的教学要求，可以让实训课程更加贴切企业实践，必要时对PLC的维修电工故障排查考核实训装置以及对实训平台上还要进行智能化改造。使平台中引进了贴近工厂实际的应用，这样实训平台以此来改造维修电工故障排查考核实训装置，确实提高了学生应对PLC维修电工故障排查考核的能力。有了这样的考核实训装置，在教学质量上大大提高，也迎合了市场对创新型人才的需求。
三、PLC的维修电工故障排查考核实训装置改造后的创新之处
（1）在这个实训装置智能化改造后覆盖了PLC控制技术、电气控制技术、伺服控制技术、组态技术等多项控制技术，通过这些技术在创新发展上得于运用。
（2）原PLC的维修电工故障排查考核实训装置都是平放在桌子上，不方便让学生自己接线，在效果上达不到直观效果。自主研发、智能化、设计、制作PLC实训装置技术之后，PLC和受控器件等所有器件直接安装在实训台上，不用把实训装置平方在桌子上，让模拟环境变的更加清晰明亮，便于学生接线和进行小组学习，教学效果更加切合实际。
（3）在模块化设计上实验会更简单、方便，虽然受控对象集成在一块电路板上，这样更加方便学生能够完成PLC基本指令的练习操作，LED数码显示运用PLC自动控制试验、艺术彩灯外型的PLC控制试验、自动送料装车系统试验、多工作台网络通信试验、并把之前各独立的电路板集成在一块电路板上，节省了空间。这一系列的改造方便了学生对电工故障进行排查考核。同时各个教学项目成独立模块，可以按照项目分开教学。除此之外，还可以完成电气控制等相关实验项目，操件简单快捷。
（4）之前的PLC实训装置只有西门子S7-200PLC;智能化改造后，增加了三菱PLC，让学生有机会学习了其他品牌的PLC，多方面学习电工故障排查对，以后进入企业打下了坚实的基础。
（5）对PLC实训装置进行网线安装，保证每台电脑都可进行上网，从而解决了在维修电工故障排查时实训室和实训装置紧张的问题。
（6）之前PLC实训室由于没有实训台，采用传统的布局方式;进行智能化改造之后，增加了24个实训台，室内布局更加合理，实训装置更加完善，更加方便学生的学习。
（7）智能化改造之后的PLC实训装置，增加了触摸屏，更有利于学生对有关维修电工故障排除课程的学习。
结束语
改造之后的PLC实训室和智能化升级后的实训装置，不管是在整个布局上，还是在教学设备上都有了很大程度的提高，对PLC相关课程和自动化生产线项目的模拟运行有很大程度的改进，对教学和考核有很大的帮助，更有助于学生掌握PLC技术，对学生今后踏入社会打下了坚实的基础。
参考文献
[1] 李明建.PLC电气系统中的故障原因与维护处理技术分析[J].无线互联科技，2017（13）：125～126.
[2] 李继刚.PLC电气系统中的故障原因与维护处理技术分析[J].中国化工贸易，2015（30）：97～98.