【摘 要】
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日前，辽宁省十三届人大常委会第二十次会议审议辽宁省政府关于提请审议《辽宁省校外培训机构管理条例（草案）》的议案。根据该草案，校外培训机构“超标”“超前”教学等行为要承担相应的法律責任。草案规定：校外培训机构不得“超标”“超前”教学，不得以任何形式组织中小学生学科类等级考试以及与招生入学有关的竞赛、评级等考核评价活动，并明确了相应的法律责任;线上培训不得超出相应的国家课程标准，培训时间不得与中小学教
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日前，辽宁省十三届人大常委会第二十次会议审议辽宁省政府关于提请审议《辽宁省校外培训机构管理条例（草案）》的议案。根据该草案，校外培训机构“超标”“超前”教学等行为要承担相应的法律責任。草案规定：校外培训机构不得“超标”“超前”教学，不得以任何形式组织中小学生学科类等级考试以及与招生入学有关的竞赛、评级等考核评价活动，并明确了相应的法律责任;线上培训不得超出相应的国家课程标准，培训时间不得与中小学教学时间相冲突;开展语、数、外等学科类培训的，应当将培训内容、进度、上课时间等事项报县教育行政部门备案并向社会公布。
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孙云晓在2020年2月13日《人民日報》撰文指出：面对延长的假期，如何帮助学生获得最大的收获与成长？除了学校的努力，家长更应担负起教育主体责任，确保家庭教育不缺位。 首先，父母做出榜样是最好的教育。身教胜于言教，榜样教育，是富有现实感的价值观引领。许多奋战在防控疫情第一线的父母，给孩子做出了最好的榜样。即便大部分父母没有机会走到前线，他们也在自己的岗位上恪尽职守，或者在居家期间自觉遵守政府规定，
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摘 要 伴随着“新课改”教学政策的有效贯彻落实，小学阶段的语文知识教学，便越加看重对学生学习质量的培养。教师需要在日常教学过程中进行语文知识的创新，使学生能够突破原有语文知识学习的桎梏，真正喜欢上语文知识的学习过程，从而激发其内心的学习主动性。有了教师为学生们设计的创新性教学方法为基础，配合深刻积极的教学内容，可以使学生更好地接受并探究语文学习的本质，从而综合性提升其语文知识学习质量。 关键词
摘 要 科技信息的飞速发展，似乎在一定程度上吞噬着传统工艺，机器的大批量生产更加符合这个飞速运转时代的需求。另一方面，信息技术发达，方便的信息检索途径使国人更容易地获取到国外优秀的设计信息，从而了解学习一些前沿的设计手法和设计思路，在中国的设计蒸蒸日上之时，国内的设计出现了照抄照搬的现象，设计出的作品缺乏民族精神、民族内涵。在对中国的工艺美术有一定探究之后，发现民族精神和民族文化内涵通过不同的方式
何勇海在2020年7月30日《江海晚报》撰文指出：教育部曾发表声明，宣称从未以“教育部推荐”“新课标指定”等名义出版、推销有关图书，是对各地教育部门、学校以及学生、家长的必要提醒，有助于大家提高警惕，谨防被名不副实的宣传所蒙蔽。只是，这个提醒未免来得太轻——这些年，有多少学生及家长因为选书经验不是很足，基本只认教育部的“推荐”或“指定”，还有就是任课老师的推荐或指定呢？“教育部推荐”这个“金字招牌
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