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目的:规范临床实习教学行为,提高教学质量。方法:采取公开竞聘护理总带教,明确岗位职能,如制定教学计划、建立教学工作档案、注重入科教育、安排科内小讲课和操作培训、承担全院实习生理论授课任务、把好科室教学质量关等。结果:建立起一支素质高、业务强的临床护理师资队伍,提高科室总体带教水平。结论:护理总带教的设置是提高临床实习教学质量的有效途径。