【摘 要】
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针对数据量较小时,克里金插值精度低的问题,将克里金插值模型与半监督学习理论相结合,利用未标记样本参与训练改进模型性能,提出基于半监督学习的克里金插值模型,即自训练克
【机 构】
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中国测绘科学研究院,武汉大学资源与环境科学学院
【基金项目】
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基础测绘科技支撑项目(No.2016KJ0104),中国测绘科学研究院基本科研业务费项目(No.7771812)
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针对数据量较小时,克里金插值精度低的问题,将克里金插值模型与半监督学习理论相结合,利用未标记样本参与训练改进模型性能,提出基于半监督学习的克里金插值模型,即自训练克里金插值模型(STK)和协同训练克里金插值模型(CTK)。以北京地区2017年4月和5月的PM2.5浓度数据作为实验数据,采用克里金插值模型、STK和CTK进行对比实验。实验结果表明,这两个模型既具有半监督学习的优点,适用于只有少量标记样本的情况,又可以分析空间现象的分布模式。其中CTK采用两个模型协同训练,有效削弱了早期误差对后期训练的影响,
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