【摘 要】
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<正>新的课程标准倡导积极主动、勇于探索的学习方式,鼓励学生在学习过程中,养成独立思考、积极探索的习惯.在学习数学时,注重经历观察发现、归纳类比的思维过程.下面就在学
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<正>新的课程标准倡导积极主动、勇于探索的学习方式,鼓励学生在学习过程中,养成独立思考、积极探索的习惯.在学习数学时,注重经历观察发现、归纳类比的思维过程.下面就在学生已经学习了等差数列所有内容的前提下,如何引导学生类比已学等差数列的知识和研究等比数列的方法探究"等比数列"谈谈自己的想法,敬请各位同仁提出宝贵意见.1复习回顾(意在进一步掌握等差数列的相关
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