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通过对遵义师范学院近8年各专业学生的图书利用率和流通率进行分析，显现当前学生的专业阅读倾向及其产生的内在因素。利用回归拟合方式获得学生专业比例与对应流通率的函数关系，能对学年图书流通趋势做出合理判断。这可以帮助图书馆馆藏建设明确方向，对即将到来的借阅需求做出及时的应对。
大学生阅读倾向对图书馆馆藏建设的信息反馈——以遵义师范学院为例
【摘 要】
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通过对遵义师范学院近8年各专业学生的图书利用率和流通率进行分析，显现当前学生的专业阅读倾向及其产生的内在因素。利用回归拟合方式获得学生专业比例与对应流通率的函数关
【机 构】
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遵义师范学院图书馆
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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