论文部分内容阅读
语文课堂评价语言对于提升初中生的学习热情以及人文素养发挥着十分重要的作用,在语文课堂中,恰当地运用评价语言十分有利于学生的学习。对语文课堂评价语言的内涵及作用进行了介绍,并进一步提出了有效提高初中语文课堂评价语言的有效性的策略,具有一定的合理性与可行性。
评价语言对初中语文教学的促进作用和实现途径
【摘 要】
：
语文课堂评价语言对于提升初中生的学习热情以及人文素养发挥着十分重要的作用,在语文课堂中,恰当地运用评价语言十分有利于学生的学习。对语文课堂评价语言的内涵及作用进行
【机 构】
：
重庆市北碚田家炳中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2017年29期
其他文献
采用新一代互联网,IP地址数量将从2的32次方增加到2的128次方,其数量之多可以这么形容：如果地球表面铺上一层沙子,那么每一颗沙子都可以拥有一个IP地址。目前,亚太地区已出现I
摘 要：纵观各行各业，激励模式随处可见。一个恰到好处的激励，能够大大调动职工、教育者与受教育者工作、学习的主动性与积极性，提高工作、学习效率。对此，众多小学语文教师也纷纷将激励模式应用于教学中，用以调动学生的语文学习兴趣，提高课堂教学效果。就小学语文教学中激励模式的应用做一分析。 关键词：小学语文；激励模式；个体差异 所谓“激励教育”，就是一种具体针对当前青少年心理特点，借助各种手段对其加以激
利用PcR．SSCP技术，分析莆田黑猪心脏型脂肪酸结合蛋白（H-FABP）基因的多态性．结果表明：在H-FABP基因5＇-调控区检测到两个多态性位点（G7T和C11A），由两个等位基因控制，定义为A和B，基因频率分
采用傅里叶红外光谱仪采集58份巨大口蘑样品的红外光谱,对光谱进行预处理,去除光谱噪音明显部分,进行判别分析.结果表明,样品的红外图谱具有差异,主要吸收峰有2295、2851、16
主要论述如何在培养语文核心素养的背景下，通过设计活动，增强学生学习文言文的兴趣，使学生在实践中轻松愉快地完成对文言文较为枯燥的“言”的学习，以及引导学生探究文言文作品中
摘 要：几何是数学的重要组成部分，而几何学习的好坏和学生的“几何直观能力”直接相关，在《义务教育数学课程标准》中明确要求，要着重提高学生的几何直观力，要求教师在教学中进行直观教学。几何图形是看得见、摸得着的，在一些问题中却也是需要想象的。让学生更多地接触真实的图形，从而能快速地在脑海中想象假想图形，做到数形结合，更好地培养学生的直观力。从小学数学的教学角度出发，初探如何培养“几何直观能力”。 关
我国医学科学家把纳米技术用于心脏病手术的研究获得进展。这项研究是把一种网状聚酯型材料做成的套子包裹在心脏表面，帮助心脏收缩以防止其扩大，从而有效恢复心脏的正常功能。
＂中温太阳能真空集热管和中温真空管集热器＂两项新产品是力诺集团与清华大学历时三年时间共同研发的。该项目首创了钛、铝双靶磁控反应溅射技术,提高了太阳选择性吸收涂层的太
科学家有望开发低成本性能卓越的太阳能电池美国罗格斯大学研究人员发现,激子在有机半导体晶体红荧烯中的扩散距离是以前认为的1000多倍,该距离与激子在制备无机太阳能电池的