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随着新课程改革的深入,初中物理老师的教学形式发生了极大的变化,尤其当前倡导培养学生核心素养的前提下,物理教学中,让学生在体验探究性的实验过程中,学会提出合理的猜想与假设,进一步提高他们的创新思维能力显得非常重要。
重视实验拓展 发展学生思维——初中物理课本小实验的拓展教学策略
【摘 要】
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随着新课程改革的深入,初中物理老师的教学形式发生了极大的变化,尤其当前倡导培养学生核心素养的前提下,物理教学中,让学生在体验探究性的实验过程中,学会提出合理的猜想与
【机 构】
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甘肃省永登县民乐乡初级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年29期
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