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“科学探究”是新课程改革的基本要求和内容，教师应在教学中充分尊重学生在学习活动中的主体地位，充分认识科学探究在教学中的重要作用，根据教学内容和学生实际认真进行设计，从而体现基础教育课程改革新理念，达成课改目的。
如何设计新物理课程教学中的“科学探究”
【摘 要】
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“科学探究”是新课程改革的基本要求和内容，教师应在教学中充分尊重学生在学习活动中的主体地位，充分认识科学探究在教学中的重要作用，根据教学内容和学生实际认真进行设计，从而
【机 构】
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重庆市兼善中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2004年06X期
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