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随着新课程改革的进行,教师要着重提高学生的课堂效率,帮助学生减少课后的学习压力.兴趣是激发学生学习动力的最主要因素,所以,教师必须激发学生的学习兴趣,并与他们一起在知识的海洋里探索.高中数学是一门相对来说比较枯燥的学科,所以教师需要充分利用资源来让课堂生动有趣,调动学生学习的主动性.
激趣·探究·延伸——谈高中数学有效教学的三板斧
【摘 要】
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随着新课程改革的进行,教师要着重提高学生的课堂效率,帮助学生减少课后的学习压力.兴趣是激发学生学习动力的最主要因素,所以,教师必须激发学生的学习兴趣,并与他们一起在知
【机 构】
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江苏省江阴市山观高级中学
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2018年3期
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