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"生活即教育"思想是陶行知教育思想的核心。数学源于生活,又运用于生活。那么在教学中,作为教学一线的老师,就应该具备从生活中发现利于教学因素的意识,将"生活即教育"的思想践行在自己的教学中。
浅议陶行知“生活即教育”思想在数学课堂教学中的应用——例谈初中数学课堂教学问题情境的创设
【摘 要】
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"生活即教育"思想是陶行知教育思想的核心。数学源于生活,又运用于生活。那么在教学中,作为教学一线的老师,就应该具备从生活中发现利于教学因素的意识,将"生活即教育"的思想
【机 构】
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宿迁市泗洪县明德学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年07期
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