【摘 要】
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随着教学改革的深化,学生的模型思维能力的培养成为教学过程中的一项重要内容,然而在现阶段的教学中,忽视学生模型思维能力培养的现象频繁发生,模型思维对于小学生而言,不仅
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随着教学改革的深化,学生的模型思维能力的培养成为教学过程中的一项重要内容,然而在现阶段的教学中,忽视学生模型思维能力培养的现象频繁发生,模型思维对于小学生而言,不仅能够提升他们的实践能力,也能够发展数学综合素质,笔者以相遇问题为例,通过结合生活实际向学生渗透模型思维,有效对学生进行模型建构,强化模型思维能力.
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