小组合作模式在中学音乐教学创作环节中的应用探讨

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小组合作学习模式是新课改得到有效落实的一大创新结果,经过这些年在各阶段教学课堂中尝试应用,得到了广大教师的普遍认可。中学音乐课程作为重要的教育形式,为学生更广泛的接触艺术提供了机会,也培养了学生的审美情趣和音乐素养。鉴于中学音乐在素质教育中具有如此重要的地位,所以本文对小组合作模式在中学音乐教学创作环节中的应用展开探讨,希望对教师的教学和学生的学习带来帮助。
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