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高校专职教师、辅导员是高校日常教学育人工作中目标一致,任务各有侧重又相互依存、紧密配合的基本力量.文中在分析当前高校两支队伍教书育人互助机制运行现状的基础上,提出了建立互助教书育人机制,发挥两支队伍工作优势,互补彼此工作不足,提高高校教书育人成才机制等观点,为高校创新教育、教学机制和形式提出新的思路和方法.