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为第三代建立教育账户
目前,一个孩子从出生到大学毕业,须承担的费用已高达48万元人民币。尽早规划教育理财,已经成为一个家庭的当务之急。而整存整取、教育储蓄、教育保险、债券和基金等,已成为目前教育理财的首选。据了解,银行教育储蓄存期分1年、3年和6年三种,可以为孩子接受非义务教育积累资金。采取整存零取的方式,享受整存整取的利率优惠。教育储蓄还可以免缴利息税。目前,几乎各大商业银行都推出了教育储蓄。教育储蓄属于储蓄类产品,同整存整取一样,由于安全性最好,应属教育理财首选。爷爷奶奶们不如到银行为第三代建立一个教育储蓄账户,既有意义也花费不多。让孩子自己保管,但开支时要告知父母长辈。这个账户起码要起到三个作用:一是让孩子对账户存款负责,孩子总是喜欢账户上的钱越来越多,这样,他就不会养成乱花钱的习惯;二是规定他每次花钱使用量不准超过多少,告诉他强行超支的后果,这样,孩子以后就不会乱借债去消费,买东西也会精打细算;三是告诉孩子,他账户里的钱还必须尽一些义务,如过年过节给爷爷奶奶买小礼物等。如此从小练习,有益于孩子成人后的理财。
教育保险具有强制储蓄的作用,保险性强。大多数产品针对刚出生满30天至14周岁左右的少儿,在孩子上高中时,开始获得保险公司分阶段的现金给付,是一种分阶段储蓄、集中支付的方式。
教会孩子正确“理财经”
在给孩子设立教育基金的同时,要传导给孩子正确的理财概念,做孩子的第一个理财师。
目前,小学生买零食或小玩具相互请客已经成为较为普遍的现象。作为长辈要灌输给孩子正确的交友观,给他们提供一些巩固友谊的其他方式。每周给孩子零花钱的同时就要说明:这笔钱由你支配,无论请客还是自己买零食,都要从这笔钱中开支,希望你能合理支配。有的高中生的消费渐渐高档化了,买手机、唱卡拉OK、穿名牌,对待这样的孩子,应该让孩子参与家庭理财,了解家庭的收支状况,让孩子了解家长的不易。另外,给孩子多少零花钱要讲究科学方法。可与他协商,制定一个合理的零花钱数目。正常的消费要给予鼓励,如学习用品、书籍等。制定合理的消费数目有讲究,可采取短期记账的方式,比如让孩子在一个星期内将自己的花费记下来。一周后,家长对其进行指导,告诉孩子哪些钱不该花,哪些是必须花的,哪些是可以省着花的。在这个过程中,教会孩子统筹安排零花钱,合理消费。
有的孩子爱花钱,是个“购物狂”。对待这样的孩子,首先让孩子懂得“想要”与“需要”的区别。在给孩子买东西前,应先考虑下列几个因素:你买得起吗?这件商品是不是你希望孩子拥有的?长辈在考虑这些问题时,也让孩子参与其中,作出选择。如果孩子的确“需要”某样东西,可以借此机会教孩子了解商品信息和购物常识。比如货比三家,如何还价、怎样看标价及商品的有效期等,从实践中获取信息。 责编/孙展
目前,一个孩子从出生到大学毕业,须承担的费用已高达48万元人民币。尽早规划教育理财,已经成为一个家庭的当务之急。而整存整取、教育储蓄、教育保险、债券和基金等,已成为目前教育理财的首选。据了解,银行教育储蓄存期分1年、3年和6年三种,可以为孩子接受非义务教育积累资金。采取整存零取的方式,享受整存整取的利率优惠。教育储蓄还可以免缴利息税。目前,几乎各大商业银行都推出了教育储蓄。教育储蓄属于储蓄类产品,同整存整取一样,由于安全性最好,应属教育理财首选。爷爷奶奶们不如到银行为第三代建立一个教育储蓄账户,既有意义也花费不多。让孩子自己保管,但开支时要告知父母长辈。这个账户起码要起到三个作用:一是让孩子对账户存款负责,孩子总是喜欢账户上的钱越来越多,这样,他就不会养成乱花钱的习惯;二是规定他每次花钱使用量不准超过多少,告诉他强行超支的后果,这样,孩子以后就不会乱借债去消费,买东西也会精打细算;三是告诉孩子,他账户里的钱还必须尽一些义务,如过年过节给爷爷奶奶买小礼物等。如此从小练习,有益于孩子成人后的理财。
教育保险具有强制储蓄的作用,保险性强。大多数产品针对刚出生满30天至14周岁左右的少儿,在孩子上高中时,开始获得保险公司分阶段的现金给付,是一种分阶段储蓄、集中支付的方式。
教会孩子正确“理财经”
在给孩子设立教育基金的同时,要传导给孩子正确的理财概念,做孩子的第一个理财师。
目前,小学生买零食或小玩具相互请客已经成为较为普遍的现象。作为长辈要灌输给孩子正确的交友观,给他们提供一些巩固友谊的其他方式。每周给孩子零花钱的同时就要说明:这笔钱由你支配,无论请客还是自己买零食,都要从这笔钱中开支,希望你能合理支配。有的高中生的消费渐渐高档化了,买手机、唱卡拉OK、穿名牌,对待这样的孩子,应该让孩子参与家庭理财,了解家庭的收支状况,让孩子了解家长的不易。另外,给孩子多少零花钱要讲究科学方法。可与他协商,制定一个合理的零花钱数目。正常的消费要给予鼓励,如学习用品、书籍等。制定合理的消费数目有讲究,可采取短期记账的方式,比如让孩子在一个星期内将自己的花费记下来。一周后,家长对其进行指导,告诉孩子哪些钱不该花,哪些是必须花的,哪些是可以省着花的。在这个过程中,教会孩子统筹安排零花钱,合理消费。
有的孩子爱花钱,是个“购物狂”。对待这样的孩子,首先让孩子懂得“想要”与“需要”的区别。在给孩子买东西前,应先考虑下列几个因素:你买得起吗?这件商品是不是你希望孩子拥有的?长辈在考虑这些问题时,也让孩子参与其中,作出选择。如果孩子的确“需要”某样东西,可以借此机会教孩子了解商品信息和购物常识。比如货比三家,如何还价、怎样看标价及商品的有效期等,从实践中获取信息。 责编/孙展