基于高版本 QR Code 的新型教材模式探讨

来源 :山东师范大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laoyoutiao66
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近几年来二维条形码已成为最流行的技术之一,而 QR Code 又是其中应用最广泛的一种码型。然而,目前针对 QR Code 的应用大多使用的是承载信息量不太多的中低版本,而级别20以上的承载信息量较多的 QR Code 的研究和应用却很少见。笔者针对程序设计语言及算法课程的教学,提出使用高版本 QR Code 图像对一定字符量的程序和算法代码进行编码存储并印刷在讲义或教材上,使学生在学习过程中可以使用智能手机拍摄和解析出 QR Code 图像中的算法代码,再以专用的代码展示和编辑软件进行彩色、高亮和结构化
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