【摘 要】
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目的 探讨正念训练干预对巩固期精神分裂症患者的认知功能的影响。方法 选择2015年12月-2017年6月在杭州市第七人民医院就诊的精神分裂症巩固期患者,分成研究组和对照组各30
【基金项目】
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浙江省医药卫生科技计划项目(2017KY544)
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目的 探讨正念训练干预对巩固期精神分裂症患者的认知功能的影响。方法 选择2015年12月-2017年6月在杭州市第七人民医院就诊的精神分裂症巩固期患者,分成研究组和对照组各30例,研究组在常规护理基础上给予正念训练,对照组给予常规护理。于基线、干预后8周使用WCST、连线时间（A）、（B）评定认知功能,并对结果进行分析。结果 正念训练干预8周后,研究组总应答数（65.42±11.53）、错误应答数（21.92±2.53）、持续错误数（10.48±1.16）、非持续错误数（11
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