【摘 要】
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目的探究小儿休克的分期标准以及护理措施。方法28例疑似休克患儿,均采用护理措施,观察并比较28例疑似患儿护理前及护理2 d后休克分期情况。结果护理前, 28例疑似休克患儿中
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目的探究小儿休克的分期标准以及护理措施。方法28例疑似休克患儿,均采用护理措施,观察并比较28例疑似患儿护理前及护理2 d后休克分期情况。结果护理前, 28例疑似休克患儿中正常1例,休克Ⅰ期14例,休克Ⅱ期9例,休克Ⅲ期4例;护理2 d后, 28例疑似休克患儿中正常25例,休克Ⅰ期3例,休克Ⅱ期0例,休克Ⅲ期0例;护理前与护理2 d后28例疑似休克患儿休克分期情况比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论小儿休克的临床救治及护理过程中需要全面观察患儿各项生命体征以及病情变化情况,根据实际病情发展
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