【摘 要】
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一、高考听力的难度不断增加新课标实施八年来。高中英语教学发生了很大的变化，学生的整体英语听力水平也有了很大的提高。然而，过去高考听力相对较简单，教师只要在考前进行一段
【机 构】
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杭州市普通教育研究室,浙江外国语学院
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一、高考听力的难度不断增加新课标实施八年来。高中英语教学发生了很大的变化，学生的整体英语听力水平也有了很大的提高。然而，过去高考听力相对较简单，教师只要在考前进行一段时间的强化训练。学生就能在考试中取得满意的成绩，因此很多听力教学上的问题被掩盖了。以杭州某高中为例：2008年该校的毕业生高考听力平均成绩为29分，
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