【摘 要】
：
[目的]探讨静脉溶栓桥接动脉取栓治疗急性脑梗死围术期的护理。[方法]回顾性分析神经内科行静脉溶栓桥接动脉取栓的急性脑梗死病人30例,分析急性脑梗死病人超急性期采用静脉
论文部分内容阅读
[目的]探讨静脉溶栓桥接动脉取栓治疗急性脑梗死围术期的护理。[方法]回顾性分析神经内科行静脉溶栓桥接动脉取栓的急性脑梗死病人30例,分析急性脑梗死病人超急性期采用静脉溶栓桥接动脉取栓的临床治疗,术前快速进行静脉溶栓治疗以及动脉内取栓的准备,术中良好的配合,术后做好病情监测、并发症观察与护理。[结果]病人出院后90d随访发现,22例病人预后良好,4例病人预后较差,4例病人死亡。[结论]做好静脉溶栓桥接动脉取栓的围术期护理,能减少病人术后并发症,取得良好的治疗效果,改善病人预后。
其他文献
6月5日,新疆广电网络公司与乌鲁木齐经济技术开发区有线电视业务战略合作签约仪式在乌鲁木齐市民主路广电宾馆举行。双方将在有线电视节目信号传输及业务层面开展深度合作。
在多媒体技术带来的信息时代的到来的的今天,人力资源和社会保障部的工作在国家层面来说,关系着国家的公共服务设施的是否完善;对于人民来说,人力资源和社会保障部的工作关系
校本教研作为推进课改进程、强化校本培训的首选策略，其重要性正随着改革的深入日益突出。教师只有在生动具体的课改实践中，通过不断的自主反思，才能逐步将新思想、新理念转化为
目的探讨低剂量CT结合迭代靶重建（IR）技术在健康体检筛查早期肺癌中的应用价值。方法选取行肺部低剂量CT检查的健康体检者100例（有结节病变者优先选取），与同期行常规剂量CT检查的
【关键词】 数学教学；游戏；应用 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）08—0109—01 兴趣是最好的老师，同时也是学好语言的关键，因此，激发学生的学习兴趣至关重要。课堂教学方法很多，所以选择最优方法极为重要。教学游戏可以寓教于乐，激发学生潜力，并增强其团队合作能力，是一种重要的数学学习途径。下面，笔者结合教学实践，就游戏在数学教学
目的分析健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的改善效果。方法随机选择2018年1月-12月期间我院收治的120例冠心病患者作为研究对象,根据入院时间进行分组,2
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
中华优秀传统文化融入研究生理想信念教育是响应新时代国家号召而开展的工作,是新时代背景下培养德智体美全面发展的高层次专门人才的必然需要。本文从研究生道德素养、价值
课前预习能够提高课堂教学的速度与质量,让学生迅速跟上教学节奏,便于学生形成完善的数学逻辑。在小学教育阶段教师应该培养学生养成课前预习的习惯,帮助他们在自主学习的过
本文提出了一种基于自动生成知识库的智能问答系统。利用爬虫知识从网页爬取有用信息作为QA对;通过关键词匹配的算法改进制作推理机;在生成知识库时,将QA对的答案提取出关键