教学时如何顺“错”而导

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学生在语文课堂中难免会有错误,面对这些错误,是直面还是回避呢?笔者认为应该正视错误,这才是真实的课堂。小学生的认知能力、知识水平与社会经验等都与成人有差距,所以他们在探究新知的过程中往往会出现各种各样的错误,而这些“错误”是课堂中宝贵的资源,教师巧用这些“错误”资 Students in the language class will inevitably be wrong, in the face of these errors, is to face or avoid it? I think it should be fair to the error, this is the real classroom. Pupils’ cognitive ability, knowledge level and social experience are all different from those of adults. Therefore, they often encounter various mistakes during the process of exploring new knowledge. These “errors” are precious resources in the classroom, Teachers use these “wrong ” capital
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