为言语生长插一根攀爬藤

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作文教学至今仍然是困扰广大语文教师的一大难题,许多小学生都把作文视为一件苦差事。那么,教师怎样引导才能让学生放开手脚,轻松愉快、充满信心地写作呢?近几年来,笔者着重从以下几个方面进行了尝试。一、抓住“趣”字,上好作文第一课学生只有对作文产生了兴趣,他们才会积极主动、心情愉快地去写作。教师应结合教材,抓住“趣”字,激发学生对作文的兴趣。 Essay teaching is still a major problem plaguing the majority of language teachers, many pupils regard the composition as a chore. So, how to guide teachers in order to allow students to let go, relaxed and happy, full of confidence writing it? In recent years, the author focused on the following aspects from the attempt. First, to seize “Fun ” word, a good essay The first lesson only students have an interest in writing, they will be proactive, happy to write. Teachers should combine textbooks, seize “Fun ” words, to stimulate students interest in writing.
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