论文部分内容阅读
“分层教学”是一种策略,更是一种教学思想.本文从学生主体分层入手,设计科学合理的分层教学预案,并在课中实施分层引领,及通过对学生个性化的差异评价形成和谐的求知氛围,真正实现“人人有才,人人成材”的教育理想.
小学数学实施分层教学的探索
【摘 要】
：
“分层教学”是一种策略,更是一种教学思想.本文从学生主体分层入手,设计科学合理的分层教学预案,并在课中实施分层引领,及通过对学生个性化的差异评价形成和谐的求知氛围,真
【机 构】
：
广西自治区金城江区河池镇中心小学 广西 金城江 547000
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
20世纪80年代产生的行政危机，迫使西方发达国家重新审视政府职能，改革行政手段。在新公共管理运动的引领下，各国政府借鉴了商业管理的理论和方法，在政府内引入竞争机制，实行公共服
摘 要：由于我国市场经济快速的发展和人们生活水平逐步的提高，致使我国的人均用电量呈现快速增长态势，为了适应新形势下的用电量，加强用电监察工作中的用电问题监察对整个电网系统来说具有非常重要的意义。经济的发展，让我国的用电量也有了很大的增加，同时也让我国的电力企业规模登上了一个新的台阶。本文就是对我国目前电力安全监察的现状进行了一定的阐述，并在阐述我国目前电力安全监察现状的基础上，根据实际情况，提出了
自住房供给商品化和土地出让市场化以来，中国房地产市场连续多年保持高速增长，房价与地价均出现了大幅上涨。由于房地产市场关系到国民经济、社会和谐和民生利益，房价与地价成为
阅读教学一直是语文教学中十分重要的教学内容,而中学阶段的学生已经积累了一定的语文知识基础,并且有着探索书中世界的好奇心,中学阅读对中学生来说已经成为他们接受中学教