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高中课程改革追求基本的目标是由应试教育向素质教育的转轨，真正实施素质教育。如何协调新课改与高考要求之间的差距，成为我们一线教师面临的一个紧迫问题。
浅议研究历史新教材推进新课改
【摘 要】
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高中课程改革追求基本的目标是由应试教育向素质教育的转轨，真正实施素质教育。如何协调新课改与高考要求之间的差距，成为我们一线教师面临的一个紧迫问题。
【机 构】
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河北省雄县中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年10期
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