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<正>集体教学反思主要指教师与同事或研究者一起,观察自己或他人的教学实践,对实践问题进行对话和讨论。集体教学反思的研究形式包括集体备课、课前说课、教学观摩、交流研讨、学生反馈等环节。集体备课主要以备课组为单位,根据教学大纲确定教学目标和重难点;课前说课要求教师讲清教学目标、教学环节、重难点如何突破、设计的创新点和疑惑点;教学观摩为后续的