怎样做个学生心目中的好班主任

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  虽然本人当了近十年的初中班主任,可是当面对怎样做个学生心目中的好班主任,我却不知从和说起。我深感到惭愧,因为我感觉到我没有成为学生心目中的好班主任,今天我好好对我我近几年班主任工作进行认真的反思,我还有哪些不足,想和其他优秀的班主任共勉不到之处,请多指教。每当我接到一个新班时,我就深感到我的责任的重大,我在第一个新班的班会上我就在全班同学面前许诺:只要大家好好的学习,我作为班主任一定给大家创造一个很好的班级氛围。从此,我就从两个方面进行开展班务工作的,一是纪律,二是卫生。经过开学不到一个月的时间,我班从这两个方面有了很大的起色。然后就是和任课老师商讨如何来抓本班的学习成绩。经过我和任课老师的努力,我所接的班都在学习、纪律、卫生、等各方面都有好转。今天我想借这个机会就想谈这几年自己的一点点感想。
  一、班级出现问题及时解决,方法要妥当
  在这几年的班主任工作中我认为很重要的一点就是及时处理班内出现的问题,不拖延。怎样去解决问题就要多与学生沟通,应多换位思考,既要有老师的气质,有不能摆出老师的架子。学生看到你不躲、不回避、而且能和你亲近,这样我就能多的了解学生的真实思想。我去年刚接到这个班时,就观察到班内有一个叫康卓的女生,她性格孤僻,学习成绩不理想,很自卑,我几次找她谈话,发现她对人有戒备心理,不愿与我接近。有一次我发现好几天都很郁闷,心情很不好,看
  上去心事重重的样子,便找她聊聊,她也不愿说。我从侧面了解她原来是因为她父亲被公安机关拘留,她感觉在老师和同学面前很自卑。了解到这个情况后,我找到我班平时和同学关系处的好,很会帮助同学的扎央,让她主动去接触康卓。刚开始时康卓也不怎么搭理扎央,可扎央没有放弃,几次主动与她接触。扎央的一片爱心终于感动了康卓,她说出了她的心事。扎央安慰她,在学习上主动帮助她,康卓在这几天学习没有落下。后来她知道是我让陈芳帮助她时露出了笑容。
  二、用宽容的眼光去发现后进生的闪光点,引导他们学会做人
  如何去引导班内的后进生,这是我这几年班务工作一直都探索的话题,经过这几年的努力,我终于明白了如何去帮助后进生。举一个事例来说,在我去年刚接的这个班时,有一个在学校和班级出了名捣蛋鬼格曲,被例为后进生。刚开始时,他大事小事几乎天天有,在宿舍里吸烟,晚自习带头吵闹,白天上课不是睡觉就是吵闹,作业不做等等。一次开家长会他父亲来校,我如实地将他在校表现告诉他父亲。他父亲很是生气,回到家后狠很把他揍了一顿,而且还减少了他每周的零花钱。这样一来,家长的粗暴使他破罐子破摔了。记得一位伟人说过|:“人是需要得到欣赏和认可的。一旦这一需要受挫,就会使人产生自卑感。看到格曲这种情况,我就试着接近他、关心他,用宽容的眼光对待他。有一次他在做值日,我发现他倒蛮认真的,就马上对他说:“格曲你扫的地比别人干净,其实你身上也有优点的,让你把班内卫生管理起来你愿意吗?”他看可看我笑了笑没有直接回答。第二天我利用早自习在班上表扬了他做值日认真,并当全班同学的
  面宣布他为卫生委员。从那天起他可认真了,只要他看见同学做的不干净,他会在做一遍,如果有同学忘了做,他会自觉地顶上。对于他的表现我及时给予了表扬和鼓励。又与家长联系,反映他近期在校表现出色,家长听了非常高兴。周末回家,家长不但鼓励他要继续好好干,还恢复了他的零花钱。在他的带领下,我班的卫生评比一直都在其他班级的前面。看到他的巨大转变我感到由衷的高兴。在肯定他的同时还提醒他学习成绩要跟上,争取做一个全面发展的好学生。格曲在后来的几个学期中不但在有起色,还获得班级学习鼓励奖。
  三、加强思想教育,让学生学会去感恩
  我可能与我所带的学科有关系,每接到一个新班,我都特别注重学生的思想教育,培育他们有一颗感恩的心。我每次利用班会课或者课堂上结合教材内容来进行学生的思想教育。初中学生正处在懂事与半懂事的状态中,如何去体谅父母和老师,在他们眼里认为都是应该为他们付出的,所以经常会出现顶撞老师、甚至离家出走的现象。我认为这些现象都是学生不理解老师和父母所造成的。我利用教材和课余时间就特别注意培养学生要有体谅别人的心情,让他们明白今天的幸福日子是来之不易的,要好好的去珍惜,同时还要好好的去学习优异的成绩去报答父母和老师。以上就是这几年本人班主任工作的一点体会,肯定有很多不成熟的地方,我也是边摸索边工作的。虚心去学习别人的优点,努力去改正自己的
  不足,我相信只要自己不断去努力,一定会成为学生心目中的好班主任的。
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