五常法在基层卫生院输液中药品用品管理改进的效果研究

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目的:观察五常法用于卫生院输液中药品用品管理改进实践中的效果.方法:选择2018.2~2020.1进行输液治疗的60例患者,分为对照组、观察组,输液阶段以上两组分别进行常规、五常法管理,比较两组干预效果.结果:观察组药品寻找耗用及病患等待时间均短于对照组,患者满意度评分高于对照组,数据差异显著,存在统计学意义(P<0.05).结论:将五常法用于集成卫生院药品用品管理工作中,有益于短缩寻找输液药品及病患等待时间,提升患者满意度,有较高推广价值.
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目的:探讨多站式考核在口腔教学中的应用效果.方法:选取某校2019级口腔专业学生2个班级的60名作作为研究对象,将其分为对照组30例和观察组30例,其中对照组予以传统考核方式,