语文课是多姿多彩的,却不被大多数学生所重视。就如何激发学生学习兴趣从立足教材、发掘教材本身内涵,借助先进的教学手段,凭借教师自身的语言魅力三个方面谈谈自己的浅见。
分析了传统电力传输线路安全监控系统存在的问题,探讨了物联网环境下的电力传输线路安全监控系统的结构、性能、工作原理、分层架构及关键技术,并详细阐述了系统主要部件的变化及逻辑分站的概念和意义,指出要真正实现电力传输线路安全监控系统的物联网化,还需要解决规程和标准、传感器的低功耗等问题。
针对煤矿井下传播环境复杂,严重影响信号传播特性和矿井通信系统的可靠性,通过模拟空直巷道和分支巷道的井下实际环境,科学选择OFDM系统参数,建立能同时反映大尺度衰落和小尺度衰
针对当前高校三相电网无功引起的高能耗问题,通过简要分析调整不平衡电流无功补偿的基本原理,提出了一种基于专用电能测量芯片CS5451和ARM11架构S3C6410的无功补偿节能控制系
摘要:学习评价是调控教学的一种手段,更是一种教学策略,科学而有效地使用评价,能激发学生的学习热情,激活课堂教学,促进学生全面发展,推动教学走向成功。从目前大量的课堂教学现状来看,学习评价并没有受到大多数教师的重视,教师对学生学习的评价具有很大的随意性、盲目性。本文就如何发挥学习评价在课堂教学中的积极作用,促进教学教育的发展方面作了一些探索。 关键词:学习评价;思品课堂;应用 学习评价,是