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随着教育信息化推进,传统的课堂教学过渡到以网络空间为支撑的新型教学模式。文章首先分析了网络空间课堂教学现状、教学评价体系建立原则,接着讨论和分析了网络空间课堂教学评价体系的框架、具体指标、评定方法,最后总结了网络空间课堂教学评价体系创建意义,旨在促进高职院校网络课堂教学改革实施。
试析网络空间课堂教学评价指标体系的构建
【摘 要】
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随着教育信息化推进,传统的课堂教学过渡到以网络空间为支撑的新型教学模式。文章首先分析了网络空间课堂教学现状、教学评价体系建立原则,接着讨论和分析了网络空间课堂教学
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划2013年度课题“基于数据挖掘的空间课堂教学评价的研究”（课题编号：XJK013CZY156）, 湖南铁道职业技术学院2014年度课题“网络空间教学的影响因素及其评价模式的研究”（课题编号：K201411）
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